IHT Implementasi Deep Learning Dibimbing Langsung KGTK Provinsi Kepulauan Bangka Belitung
Kelapa, Bangka Barat – SMK Negeri 1 Kelapa, yang berada di Kecamatan Kelapa, menunjukkan komitmennya dalam transformasi pendidikan melalui penyelenggaraan In House Training (IHT) Implementasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Kegiatan strategis ini berlangsung selama dua hari penuh, yakni pada 27 hingga 28 Oktober 2025.
IHT yang diikuti oleh seluruh guru mata pelajaran ini secara khusus berfokus pada dua aspek krusial: Pembelajaran Berorientasi pada Peserta Didik (Student-Centered) dan Penguatan Numerasi Lintas Mata Pelajaran. Kedua fokus ini diintegrasikan dalam kerangka Deep Learning untuk memastikan lulusan SMK tidak hanya kompeten secara teknis, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah yang kuat.
Ahmad Jumanudin, M.Pd. Ungkap Pentingnya Numerasi Kontekstual
Pelatihan ini secara eksklusif dibawakan oleh Bapak Ahmad Jumanudin, M.Pd., seorang Fasilitator Ahli dari Kelompok Guru Transformasi Kurikulum (KGTK) Provinsi Kepulauan Bangka Belitung.
Dalam paparannya, Bapak Ahmad Jumanudin menekankan bahwa implementasi Deep Learning menuntut guru untuk mengubah peran dari penyampai ilmu menjadi desainer pengalaman belajar.
"Pembelajaran tidak lagi tentang menghabiskan materi, tetapi tentang memampukan murid untuk Mengaplikasi dan Merefleksi. Ini sejalan dengan penguatan Numerasi di SMK. Numerasi harus kontekstual; guru harus mampu menunjukkan bagaimana konsep data dan bilangan digunakan dalam praktik kejuruan sehari-hari, bukan hanya di pelajaran Matematika," jelasnya.
Sesi praktik difokuskan pada:
- Diferensiasi Pembelajaran: Guru merancang kegiatan yang mengakomodasi keragaman minat dan kesiapan belajar murid.
- Integrasi Numerasi: Guru Mata Pelajaran non-Matematika mengidentifikasi dan menyisipkan indikator numerasi yang relevan ke dalam modul ajar mereka.
- Proyek 6C: Mendesain proyek akhir yang menuntut murid menggunakan enam kompetensi global (6C) untuk memecahkan masalah nyata.
Komitmen Sekolah untuk Inovasi Berkelanjutan
Pengawas Bina SMK Cabdin Wilayah IV Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, Drs. H. Adri menyampaikan bahwa IHT Pembelajaran Mendalam di SMKN 1 Kelapa merupakan bentuk keseriusan satuan pendidikan dalam mengimplementasikan Deep Learning dalam Kegiatan Pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Saya sangat apresiasi sekali akan usaha yang dilakukan oleh guru2 di sekolah ini.
Plt. Kepala SMK Negeri 1 Kelapa, Rizar, S.Si, menyampaikan bahwa hasil dari IHT ini akan menjadi fondasi bagi peningkatan kualitas pembelajaran. Guru diharapkan dapat Menyusun rancangan pembelajaran mendalam sebagai output dari IHT ini.
"Kami bersyukur seluruh guru kami mendapatkan bekal ilmu yang sangat praktis dan relevan. Kami berkomitmen untuk menjadikan Deep Learning yang berfokus pada Numerasi dan murid ini sebagai budaya sekolah. Segera setelah ini, tim kurikulum akan memastikan seluruh modul ajar di Fase E (Kelas 10) terimplementasi dengan pendekatan ini, menjamin lulusan kami siap menghadapi tuntutan profesional dan memiliki keterampilan abad ke-21," tutupnya.
IHT ini diakhiri dengan penyusunan Rencana Tindak Lanjut (RTL) yang detail, termasuk jadwal peer coaching (pendampingan sejawat) yang akan rutin dilakukan oleh guru-guru SMK Negeri 1 Kelapa untuk saling menguatkan implementasi di kelas.
